詠粉筆

莫日根哈日查蓋

每天上學，我們總會和粉筆打交道，老師和同學使用粉筆在黑板上書寫。大家都認爲它微乎其微，我卻在它身上看到一些特質值得我們學習

粉筆原本是又高又苗條的淑女，可是在無數次的書寫后，就逐漸變短。它的生命一次次被我們磨蝕可它毫無怨言，依然默默地付出，這讓我想起了老師，她們辛勞地教書，奉獻寶貴的青春，不就和粉筆一樣嗎？兩者都甘願付出自己寶貴的東西，而不求回報，這是多麽崇高的奉獻精神啊！

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如果你是老師，你會給多少分？或者你認爲此文應如何改善？

鈕祜祿易鋒

觀之

莫日根哈日查蓋

意見！我不想再死一次+:不可能=+: +:不可能=+: +:ORZ=+: +:ORZ=+:

謀人士

如題，平平，頂多60

裡面的內容也是有些不足

莫日根哈日查蓋

那要怎樣改善？？？
（上一篇徘徊在合格綫邊緣，不想歷史重演。。==）

謀人士

天上地下豪筆稀，流逝而去遺忘了。(ㄌㄧㄠˇ)
揮灑青春命短暫，生命短暫氣永存。
一生淒涼我憐惜，人人手中一枝筆。
氣斷緣絕歸天路，師生手中一凡筆。

莫日根哈日查蓋

阿！？我才疏學淺，請大人明示

莫日根哈日查蓋

其實粉筆還有什麽特色？

謀人士

你知道粉筆的短暫，那就把這短暫凸顯出來。

既然其生命之短暫，必定是來去匆匆，用這點在把筆鋒轉向
把粉筆給人的印象寫出好凸顯其鮮明的特質。

謀人士

天上地下豪筆稀，流逝而去遺忘了。(ㄌㄧㄠˇ)
揮灑青春命短暫，生命短暫氣永存。
一生淒涼我憐惜，人人手中一枝筆。
氣斷緣絕歸天路，師生手中一凡筆。

前兩句解析：老師在上面寫的時候，寫很快的話，就好像筆在那揮灑，那是很少的。粉筆流逝之快，人們常遺忘其存在。

三四句解析：對應前面兩句，粉筆一揮就好像在揮灑青春一般，生命短暫。雖然生命短暫，但精神永遠都在。

五六句解析：粉筆的一生淒涼的過程，令我惋惜。就別人看來，不過是一枝筆罷了。

六七句解析：緣分盡了，(粉筆)終究回到它的故鄉(這樣解釋可能比較好懂)，到頭來粉筆終究只是師生們手中一隻平凡的筆罷了。